从考研论坛看到的帖子。至于观点，我评价不了，只是觉得中科院的复试，老师的决定权貌似很大。

看到很多帖子讨论中科院的录取，有的人说很公平，有的人因为被刷，就发帖说中科院很黑。我认为这都是不对的，至少是不客观的。我报考的北京某研究所，今年春节之后来到研究生院（不是我报考的那个所）做毕业设计。一个多月的时间过去了，毕业设计经常和老师沟通、接触和聊天，自己也是准备复试。有一些话想在这里说一下，希望能给以后报考的提个醒，也让那些被刷的人知道些所谓的内幕。

中科院和高校是不一样的。高校有固定的经费，没有项目也能活下去；但是科学院不行，它是靠项目养着自己，没有项目的话就没有钱，没有钱什么都完蛋了。所以，科学院的老师们都会努力的拉项目做项目。但是，一个与此很矛盾的情况就是科学院研究生的名额非常少，大多数老师一年只能招收一个研究生，有些大所的老师可能要两年才能轮到一次。好了，现在的问题就是项目多VS学生少。怎么办？一方面，老师要拉外援，比如和其他学校合作，把他的师兄弟的学生搞过来帮忙。另一方面，也是更重要的方面，就是招收高质量的学生，尤其是能干活的学生。他希望他招收的学生能很快入手工作，能参与到项目中来，能独当一面。可以说，这就是科学院大多数所招人的最重要的标准。大家想必知道了，科学院没有复试笔试，只有综合口试和英语面试，为什么？老师们很清楚，复试的笔试并不能体现水平的，拿着指定参考书看上一个月肯定能考个不错，有什么区分度呢？并且，科学院的老师复试的问题中其实也不喜欢问专业课的知识，更喜欢问性格啦，爱好了，思维方式啦，工程实践经验啦之类的问题。用我见的一个老师的话说，“专业课、这技能那技能什么的我面试的时候从来不看的，没用，这个都是很快能学会的。性格，思维方式这样的东西都是长期形成的，并且对研究生阶段有着重要的影响”。所以说，如果你有工程实践经验，那么对你的面试是十分有利的。如果没有，那不好意思，老师只好问你专业课的问题了！并且问的十分刁钻，他们问问题根本不提前准备，都是临时发挥，让你将“为什么”之类的原理性问题，真到了这时候，不**才怪！还有看到有人提到要给老师送人民币的，说实话，科学院的老师你觉得会缺钱吗？还是刚才说的，他收了几万，收了一个不能干活的学生，损失可不止几万！所以，这样的赔本买卖老师是肯定不会做的。另外，还有人说，是不是有黑幕？是的，有。科学院的老师之间互相推荐一个学生太正常了。但是即使是这样，前提也是这个学生能力不错。有一种情况是不需要学生能力的，就是级别高到能到教育部拿到名额，直接给这个老师，让这个老师招某个学生。这样的能力我想大多数考研的人都没有吧？

好了，现在梳理一下。如果你想被科学院录取，你需要什么？
1.尽管没能力，但是你能到教育部拿到名额，这个必须录取。
2.有能力，分不高，但是有人推荐你，或者某个老师喜欢你，在复试的时候挺你，这个也是肯定录取。
3.有能力，分很高，有实践经验，复试的时候有老师现场相中你，这个应该能录取。
4.有能力，分不高，有实践经验，和分很高的没有区别。因为老师确实不怎么看重初试的分数。
5.能力弱，分很高，没经验，但是专业课理论掌握的非常好，一般能录取。
6.其他情况，运气好，能录取。
这是我了解的一些情况，纯属一家之言，大家不妨用来参考。肯定有益无害。
原帖地址：http://bbs.kaoyan.com/t3720322p1

从考研论坛看到的帖子。至于观点，我评价不了，只是觉得中科院的复试，老师的决定权貌似很大。

看到很多帖子讨论中科院的录取，有的人说很公平，有的人因为被刷，就发帖说中科院很黑。我认为这都是不对的，至少是不客观的。我报考的北京某研究所，今年春节之后来到研究生院（不是我报考的那个所）做毕业设计。一个多月的时间过去了，毕业设计经常和老师沟通、接触和聊天，自己也是准备复试。有一些话想在这里说一下，希望能给以后报考的提个醒，也让那些被刷的人知道些所谓的内幕。

中科院和高校是不一样的。高校有固定的经费，没有项目也能活下去；但是科学院不行，它是靠项目养着自己，没有项目的话就没有钱，没有钱什么都完蛋了。所以，科学院的老师们都会努力的拉项目做项目。但是，一个与此很矛盾的情况就是科学院研究生的名额非常少，大多数老师一年只能招收一个研究生，有些大所的老师可能要两年才能轮到一次。好了，现在的问题就是项目多VS学生少。怎么办？一方面，老师要拉外援，比如和其他学校合作，把他的师兄弟的学生搞过来帮忙。另一方面，也是更重要的方面，就是招收高质量的学生，尤其是能干活的学生。他希望他招收的学生能很快入手工作，能参与到项目中来，能独当一面。可以说，这就是科学院大多数所招人的最重要的标准。大家想必知道了，科学院没有复试笔试，只有综合口试和英语面试，为什么？老师们很清楚，复试的笔试并不能体现水平的，拿着指定参考书看上一个月肯定能考个不错，有什么区分度呢？并且，科学院的老师复试的问题中其实也不喜欢问专业课的知识，更喜欢问性格啦，爱好了，思维方式啦，工程实践经验啦之类的问题。用我见的一个老师的话说，“专业课、这技能那技能什么的我面试的时候从来不看的，没用，这个都是很快能学会的。性格，思维方式这样的东西都是长期形成的，并且对研究生阶段有着重要的影响”。所以说，如果你有工程实践经验，那么对你的面试是十分有利的。如果没有，那不好意思，老师只好问你专业课的问题了！并且问的十分刁钻，他们问问题根本不提前准备，都是临时发挥，让你将“为什么”之类的原理性问题，真到了这时候，不**才怪！还有看到有人提到要给老师送人民币的，说实话，科学院的老师你觉得会缺钱吗？还是刚才说的，他收了几万，收了一个不能干活的学生，损失可不止几万！所以，这样的赔本买卖老师是肯定不会做的。另外，还有人说，是不是有黑幕？是的，有。科学院的老师之间互相推荐一个学生太正常了。但是即使是这样，前提也是这个学生能力不错。有一种情况是不需要学生能力的，就是级别高到能到教育部拿到名额，直接给这个老师，让这个老师招某个学生。这样的能力我想大多数考研的人都没有吧？

好了，现在梳理一下。如果你想被科学院录取，你需要什么？
1.尽管没能力，但是你能到教育部拿到名额，这个必须录取。
2.有能力，分不高，但是有人推荐你，或者某个老师喜欢你，在复试的时候挺你，这个也是肯定录取。
3.有能力，分很高，有实践经验，复试的时候有老师现场相中你，这个应该能录取。
4.有能力，分不高，有实践经验，和分很高的没有区别。因为老师确实不怎么看重初试的分数。
5.能力弱，分很高，没经验，但是专业课理论掌握的非常好，一般能录取。
6.其他情况，运气好，能录取。
这是我了解的一些情况，纯属一家之言，大家不妨用来参考。肯定有益无害。
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